2020年CRH“杂交水稻杯”

机器人创客大赛

大中小学生上阵拼“机智”——“杂交水稻杯”机器人创客大赛

随着学校的推广、社会认知的扩大，越来越多的学生开始接触机器人设计、组装、编程。马学品等人也萌生了发起成立机器人科技教育学会的想法。但由于没有机器人学科，学会迟迟未获批。2017年，在袁隆平院士的支持和提议下协会成立，并将“杂交水稻杯”机器人创客大赛定为品牌性活动。

一项机器人领域的赛事，何以冠名“杂交水稻杯”？马学品说，一方面是致敬袁隆平院士，另一方面也隐喻，和杂交水稻研究一样，机器人研究也是融合性的、创新性的、普惠性的。

大赛以“立足农业、跨界创新、多元开放、面向未来”为主题，旨在通过开展服务绿色生态智慧农业的机器人创意设计与工程挑战、人工智能系统开发等，促进机器人及人工智能与乡村振兴的融合发展。随后，大赛涉及的领域更广、产业更多元。

今年的“杂交水稻杯”机器人创客大赛分线上和线下，有普及组（以小学生为主）、晋级组和精英组等组别，可挑战杂交水稻插播机器人、垃圾分类智能机器人、智造乡村寻宝机器人等项目。线上比赛项目将于12月份举行，参加人数将突破5000人。“选手以实力说话，小学生也可挑战大学生的项目，这对人才培育有极大的激励作用。”

“大赛的另一项重要功能，是为政府和企业选拔优秀人才。”马学品介绍，近年来，长沙市抢抓人工智能产业发展风口，将人工智能及机器人作为全市22条产业链之一，并将产业链办公室落地雨花经开区。产业的迅猛发展需要更多的人才，在这样的背景下，学会不断加强高校、高中、高职的联动。

今年7月，学会举办了“融创未来英才计划”高校衔接课。即清华大学、湖南大学、国防科大等高校的教授，线上为高三学生讲述人工智能机器人领域知识。

“原本安排的每天2场，10余名教授专家参加，结果有40多名专家老师主动报名讲课，每天课程安排到了6场。由于高温持续待机，电子屏都烧了几次。”马学品笑着说，通过这样的活动，鼓励科技创新与科学发明，让更多的优秀学子接触、了解、选择人工智能及机器人行业。

,供稿:佚名  编辑:李顺萍